品牌化战略的基石是产品过硬，其次是营销不落后，倘若要品牌具备长性，就要品质持久的过硬。
所以有些品牌就算一时风头无量，但要是纯粹靠营销吹上天，那飞得多高摔得就有多惨。
这几年央视标王摔跟头的不在少数，便是管理生产跟营销脱节的反面教材。
反倒是那些做高档小甜水的保健产品，因为本身产品就没有什么卵用，人们期望的也不是喝了上头，社交属性远大于商品属性，所以营销费用占大头也无伤大雅。
教育品牌同理，不管是不是以盈利为目的都是如此。
从高端化来说，就是“德智体美劳”全面发展，搞点特色“贵族化”渠道，是能搞钱的，也符合这个阶段本地土豪的精神需求。
像赵建国能掏个十几万让女儿进一中，只是无数小土豪的一个缩影。
但五家埭小学显然不可能这么做，搞“贵族化”就失去了意义，也不方便张浩南摆烂搂钱。
“贵族化”操作对社交的要求极其频繁，张浩南没有这个兴趣。
因此想要从平民路线打造品牌，就只有一条路，那就是“成材率”。
小学升初中是无法筛选升学率的，毕竟不存在这个概念，但也不是没有别的办法，比如各种学科、技能竞赛。
“我有个侄儿，京城大学的料，我想从括州、姑苏、崇州请小学奥赛名师来指导，抓紧集训的话，七月份决赛应该能有成绩。”
“决赛？”
邵卫东愣了一下。
“三月份初赛，这个月复赛都过关了。”
“有点厉害啊。”
“很可以的，非常聪明，另外一个也还行，但复赛没过。”
所有侄儿里面，张然亮天资极好，重生前小学华杯赛拿了个二等奖，也有一笔奖金。
不过那时候是张浩南训练张然亮的数学，到底也不是专业冲赛的，止步二等奖是张浩南的极限，不是张然亮的。
后来张然亮去离家近的科大，而不是进京，现在才知道应该是受了自己的影响。